مباني نظري و پيشينه پژوهش موسیقی درمانی

موسیقی درمانی موسیقی چیست ؟ می توان موسیقی را علم گفت ، زیرا عنصر اصلی موسیقی یعنی صوت و زیر بمی اصوات در اثر نسبت های ریاضی پیدا می شود و از طرف دیگر چون تمام قواعد موسیقی مانند ریاضی ، مسلم و بدون تغییر نیست و ذوق و قریحه سازنده و نوازنده هم در آن دخالت تام دارد ، پس می توان آن را هنر نامید . یعنی موسیقی دارای دو جنبه علمی و هنری است ( فردوسی ، 1380 ). در زمینه روانشناسی موسیقی پژوهش هاي بسیاری انجام گردیده است که شامل پژوهش ها ، ارزیابی های عصب شناسی و فیزیولوژیک بنیادی زیستی ، درک موسیقی مطالعات سو برتری نیمکره ای ، مطالعات مربوط به شنوایی و مطالعات روانی – فیزیکی مکانیزم های ادراک شنوایی ، مطالعات روانشناسی شناختی ، تحلیلهای تظاهرات شنوایی و رمزگردانی آن ، درک ملودیک و اجرای ماهرانه موسیقیایی ، ارزیابی روانشناسی اجتماعی ، جنبه های زیبایی شناختی و عاطفی گوش دادن به موسیقی ، تحلیل رفتاری یادگیری موسیقی و مطالعات کاربردی این حوزه ها در درمان ، آموزش ، صنعت و غیره می شود .( هارگریوز ، 1986 ؛ نقل ازانصاری مقدم ، 1372 ). احساس زیبایی شناختی یا شناخت زیبایی که نتیجه حالت خاصی از زندگی است ، نقطه مرکزی هنرها از جمله موسیقی است که وجه تمایز هنر از زندگی به شمار می رود ( انصاری مقدم ، 1372 ). موسیقی مبین و موجود احساسات است . موسیقی بخش طبیعی و زاده صوت و از نیازمندیهای نخستین بشر به شمار می رود . موسیقی فن تجسم عواطف است و مانند شعر از طبیعت تقلید می کند ، موسیقی زبان حال روح بشری است و هیجاناتی را که کلام قادر به تعبیر آن نیست بدان وسیله می توان تشریح کرد . موسیقی زبانی بین المللی به منظور ابراز آرزوها ، انتظارات و عواطف و احساسات است و برای هر ملتی متناسب خصوصیات ملی امتیازات معینی دارد ( روشن روان ، 1378 ). موسیقی به عنوان یک هنر فطری اولین هنر شناخته شده و بشری و خاستگاه اولیه هنرهای دیگر است . انسان اولیه پیش از آنکه زبان اختراع شود تا از طریق آن بتواند با هم نوع خود ارتباط برقرار کند از طریق موسیقی این عمل را انجام می داده است . به این ترتیب موسیقی اولین وسیله بیان و ارتباط نیز بوده است . سومریان پنج هزار سال قبل از میلاد قواعد موسیقی خود را تئوریزه و مدون کرده بودند و با در اختیار داشتن سازهای متنوع ، انواع موسیقی را تولید و اجرا می کردند . یونانیان حدوداً نه قرن قبل از میلاد تمامی اصول و قواعد موسیقی خود را مدون و مکتوب کرده و برای هر گروه سنی سازهای ویژه و نوعی خاص از موسیقی را جایز می شمردند . در یونان باستان موسیقی به عنوان یک علم و هنر مقدس و متعالی شناخته می شد ، که باعث رشد ذهنی ، تقویت حافظه ، تزکیه نفس ، رشد خصلت های پاک انسانی ، سلامت نفس و درک جهان هستی می شود . از